Planejando uma atividade

NOME: Patrícia Queiroz de Brito e Suzana Alves Araujo

UNIDADE: 2

ATIVIDADE 2.5: Planejando uma atividade

MUNICÍPIO: São João da Lagoa/MG

FORMADOR: Maria de Loudes Matos

PROJETO PEDAGÓGICO - FESTAS JUNINAS

Identificação:

O projeto FESTA JUNINA foi elaborado para a E.M.B.P.L. e o Pré-Escolar M.F.E. como sugestão para estudo da temática e manuseio das diferentes mídias existentes na Instituição.

Tema: Festas Juninas

Tempo de execução: 05 dias.

Áreas envolvidas: interdisciplinar

Abrangência do Projeto: Do maternal ao 5º do Ensino Fundamental

2 Justificativa

O mês de Junho sempre desperta um grande interesse nos alunos em trabalhar o assunto “Festa Junina”, mas estas comemorações se estende nas escolas até o mês de julho onde fazemos a cuminancia na ultima semana antes das férias. O mês é marcado por grandes comemorações, sendo que o auge da festa. São comuns em todas as regiões do Brasil os festejos juninos, mas na região Nordeste esses festejos ganham maior proporção. Essas festas envolvem toda a comunidade nos preparativos, com a ornamentação de ambientes, comidas típicas, músicas folclóricas, etc. No contexto escolar o mesmo acontece e a escola tem um papel importante no resgate e valorização dessas tradições.

3.1 Objetivo Geral:

Enriquecer o conhecimento dos alunos quanto aos costumes que envolvem as festas juninas, para que os mesmos possam valorizar essas tradições culturais.

3.2 Objetivos Específicos:

Conhecer a origem das festas juninas (História);

Compreender como são comemoradas essas festividades em alguns lugares do mundo(Geografia);

Estudar a simbologia e riqueza de tradições que envolvem as festas (Cultura)

Apreciar e conhecer as características rítmicas – musicais que compõem as festividades (Artes);

Estudar a culinária apreciada nessas festas (Ciências);

Estimular a criatividade, a imaginação e o envolvimento dos alunos em torno da temática envolvendo as mídias, mediante produções textuais orais ou escritas, pesquisas e atividades artísticas (Linguagem).

4 Desenvolvimento

Em História: pesquisas na internet acerca da origem das festas juninas e resumo do conteúdo pesquisado (atividade individual);

Em Geografia: pesquisa na Internet sobre as comemorações juninas em outros lugares do mundo, apresentação sobre o assunto (atividade em grupo- cada grupo fala sobre as tradições em um local diverso);

Em Cultura: aulas expositivas e dialogadas sobre as tradições juninas, propor a construção de toda a simbologia junina através de criações artísticas que representem as festas(maquetes);

Em Artes: Pesquisar na internet as características dos ritmos juninos: forró, xote e xaxado e como se dança esses ritmos ou pesquisar os tipos de quadrilhas juninas. Expor os resultado das pesquisas através de aulas expositivas e dialogadas;

Em Ciências: Pesquisar na internet os alimentos que fazem parte da culinária junina e como são produzidos. Elaborar resumos do conteúdo;

5 Recursos materiais

Computador, impressora, Internet, papeis diversificados, colas, tesouras, isopor, aparelhos de som, datashow, camera fotográfica digital, máquina de xerox, entre outros.

6 Avaliação

A avaliação será mediante a observação do envolvimento individual e coletivo dos alunos frente às atividades propostas durante o desenvolvimento do projeto em especial na turma do 5º ano do ensino fundamental vespertino.

7 Culminância

Para a culminância do projeto a proposta é realizar um Festival de Cultura Junina com toda a escola e comunidade na praça central, com organização de apresentações de quadrilhas e também barracas com as comidas típicas.

Sites de referência para as pesquisas: suapesquisa.com e Wikipédia.